miercuri, 22 iunie 2011

Practica

In data de 22.06.2011 am fost in sala de clasa numarul 42,care este sala noastra si am vrut sa facem curatenie dar femeile de serviciu nu a vrut sa ne lese si a venit domn diriginte si a vorbit cu ele, in final ne-am lasat pe noi si am scos toate bancile afara si am facut curat, Gombos Ioana, Galea Ioana, Holasz David si Daragiu Edward.
A doua zi am venit la scoala, am sters toate tastaturile si mouseurile. Dupa ce am terminat am aspirat pe covorul in laboratorul de informatica. Baietii au pus mesele si calculatoarele la loc si s-au dus in sala de clasa numerul 14 si au facut si acolo ordine si curatenie pentru ca acolo se va tine examenul de bacalaureat.
Moza Dorin si Drobata ovidiu au montat calculatoarele la loc, iar noi am pus un articol pe blog. In final au venit si baieti si au trebuit sa scrie si ei un articol.
Todor Iulia a scris pe o foaie tot ce am facut fiecare. In data de 23.06.2011 Galea Ioana a fost cu aparatul de fotografiat, iar ieri a fost Brandas Razvan. Luni la practica am scris in caiete, iar cand am fost gata am plecat acasa.

marți, 21 iunie 2011

Procesorul


Procesorul este una dintre cele mai importante componente a unui calculator, fiind cel care stabileste cine, ce si când sa faca. Deoarece se pot obtine performante destul de bune si cu un procesor care nu este vârf de gama, ne poate da falsa impresie ca el nu are un rol foarte important.
De exemplu,un împatimit al jocurilor va pune un accent mai mare pe placa video decât pe procesor. Totul depindede destinatia calculatorului, acest lucru însemnând ca nu avem mereu nevoie de cel mai performant procesor. Vom întâlni des denumirea de CPU în cazul procesorului (Central Processing Unit), sau UCP, aceasta fiind traducerea în limba româna (Unitate Centrala de Prelucrare).

Modulele de memorie


Modulele de memorie se prezinta ca niste placute subtiri care au la partea inferioara o serie de conectori auriti. La partea din mijloc a laturii cu conectori a modulelor DDR DRAM se afla o scobitura. Sloturile in care se monteaza modulele de memorie se caracterizeaza prin faptul ca la partile laterale au doua dispozitive din plastic ("clame") care permit fixarea foarte sigura a modulelor de memorie in sloturi. Aceste clipuri se pot misca in sus si in jos.
Apucam cu degetele cele doua clame ale unui slot de memorie si le miscam inspre exterior in asa fel incit sa ajunga la aproximativ 45 de grade fata de suprafata PB. Apoi luam cu ambele miini un modul de memorie si il orientam perpendicular pe PB, cu conectorii in jos si cu scobitura suprapusa peste portiunea corespunzatoare a slotului.
Apasam usor dar ferm cu cele doua degete mari pe partile laterale ale modulului pina cind partea cu conectori a intrat in slot. In acest moment cele doua clame laterale ale slotului revin la un unghi de 90 de grade fata de PB si intra in niste scobituri de pe partile laterale ale modulului de memorie. Montarea memoriei este o operatiune delicata, dar nu dificila.

Modulele de memorie

Modulele de memorie se prezinta ca niste placute subtiri care au la partea inferioara o serie de conectori auriti. La partea din mijloc a laturii cu conectori a modulelor DDR DRAM se afla o scobitura. Sloturile in care se monteaza modulele de memorie se caracterizeaza prin faptul ca la partile laterale au doua dispozitive din plastic ("clame") care permit fixarea foarte sigura a modulelor de memorie in sloturi. Aceste clipuri se pot misca in sus si in jos.
Apucam cu degetele cele doua clame ale unui slot de memorie si le miscam inspre exterior in asa fel incit sa ajunga la aproximativ 45 de grade fata de suprafata PB. Apoi luam cu ambele miini un modul de memorie si il orientam perpendicular pe PB, cu conectorii in jos si cu scobitura suprapusa peste portiunea corespunzatoare a slotului.
Apasam usor dar ferm cu cele doua degete mari pe partile laterale ale modulului pina cind partea cu conectori a intrat in slot. In acest moment cele doua clame laterale ale slotului revin la un unghi de 90 de grade fata de PB si intra in niste scobituri de pe partile laterale ale modulului de memorie. Montarea memoriei este o operatiune delicata, dar nu dificila.

duminică, 19 iunie 2011

Deconectarea perifericelor si a monitorului


Apucam pe rind conectoarele PS/2 (sau USB) ale cablurilor tastaturii si mausului si le tragem usor spre exterior. Daca avem un modem conectat la linia telefonica trebuie sa procedam cu atentie pentru deconectarea lui.
Daca vom incerca sa tragem de conectoarele celor doua cabluri care intra in prizele modemului (numite “Line” si “Phone”) nu vom reusi sa le desprindem.
Conectorul cablului monitorului care intra in priza placii video este de obicei fixat in pozitie cu ajutorul unor suruburi avind capete de plastic si care sint incastrate in conector.
Aceste suruburi se pot desuruba usor cu ajutorul degetelor, dupa care tragem conectorul spre exterior si acesta iese foarte usor. Aceeasi procedura trebuie aplicata si in cazul imprimantei, care se conecteaza la portul paralel al calculatorului.

miercuri, 15 iunie 2011

Proiect



Cetatea este ridicata din nou, urmand a fi devastata in februarie 1474 de catre o armata a Imperiului Otoman. Urmeaza o alta etapa de reconstructie inceputa in 1570 si finalizata in 1618 de catre principele Gabriel Bethlen. Cetatea Oradea a fost întemeiată pe locul catedralei Sfintei Fecioare Maria, ridicată în timpul regelui Ladislau al Ungariei (1077 - 1095). Cea mai veche mențiune documentară a unei constructii în interiorul zidurilor este, potrivit istoricului Liviu Borcea, cronica pictată de la Viena, realizată în 1368.
Tot Liviu Borcea notează, în „Memoria caselor", că cea mai veche descoperire arheologică din cetate ar fi fost cea din 1755 când, săpând un puț, soldații imperiali ai marchizului Canon de Ville au descoperit mormântul reginei Maria, soția lui Sigismund de Luxemburg, decedată în 1395.

marți, 7 iunie 2011

Micul incinerator

Într-o zi la ora de franceză caţiva colegi au dat foc la o hârtie. Doamna profesoară a simţit miros de ars. A intrebat cine a dat foc si nu a zis nimeni nimica.
Dintr-o dată l-a văzut pe un coleg cu hartia aprinsă in mana şi i-a spus să o stingă, el a stins-o, iar in pauză au aprins din nou hartia. A venit doamna profesoară de religie,de engleză şi femeia de serviciu că nu a ştiut de unde se simte a ars pe corridor, şi a venit la noi in clasă, le-a spus la baieţi să tingă focul că poate să dea foc la scoală, iar ei l-au stins.
Colegii au mai dat in altă zi foc şi atuncea a venit femeia de serviciu la noi in clasă că şi atuncea se simţea a ars pe coridor.
Povestea cu focul a ajuns si la domnul diriginte si i-au pus pe băieţi să recunoască cine a dat foc la hârtie, dar ei nu au recunoscut.
10(zece)
Realizati un document A4 margini 3,3,3,3 cm spatiere la 2 randuri fond 14 garamond chenar, latrine cu titulul micul incinerator, minim 150 cuvinte.